Мок-интервью для менторов — 45 минут

Стек-агностичный мок для менти: без оценки найма, с фокусом на обратную связь и план роста. Сегмент A.

Вопросов
14
Live-coding
1

Разогрев и цели сессии

  1. Недавний проект

    ПоведенческийЛёгкий

    Расскажите о недавнем проекте, где вы были ключевым разработчиком. Что делали вы лично?

    Рубрика оценки (0–10)
    3–5: Описывает проект общими словами, свою роль называет расплывчато («участвовал в команде»).
    6–8: Конкретная задача, стек, результат; понятна личная зона ответственности.
    9–10: Контекст бизнеса, trade-offs, метрики успеха; честно говорит, что делали другие.
    Красный флаг: не может назвать ни одного решения, которое принимал сам.
    Подсказки интервьюеру
    Follow-up: что бы сделали иначе? 3–4 минуты.
  2. Цели мока

    ПоведенческийЛёгкий

    Какую роль или компанию вы сейчас таргетируете? Что хотите получить от этой мок-сессии?

    Рубрика оценки (0–10)
    3–5: «Хочу попрактиковаться» без конкретики.
    6–8: Назван тип роли/уровня; 1–2 зоны роста (system design, live coding, behavioral).
    9–10: Чёткий gap analysis; реалистичные ожидания от 45 минут; готов к жёсткой обратной связи.
    Для ментора: зафиксировать цели в начале — потом сверить с итогами.
    Подсказки интервьюеру
    3–4 минуты. Ментор записывает 1–2 цели для финального feedback.
  3. Опыт собеседований

    ПоведенческийЛёгкий

    Какие реальные интервью были недавно? Где застряли или получили отказ без понятной причины?

    Рубрика оценки (0–10)
    3–5: «Было несколько, не помню».
    6–8: Конкретный этап (HR, live coding, system design); гипотеза почему сложно.
    9–10: Рефлексия без self-pity; что уже пробовал улучшить.
    Для ментора: не давать советы сразу — только слушать до технической части.
    Подсказки интервьюеру
    3 минуты.

Лёгкая техническая часть

  1. Объяснение коллеге

    ТеорияСредний

    Объясните, как работает HTTP-запрос от браузера до ответа сервера — так, чтобы понял junior без вашего стека.

    Рубрика оценки (0–10)
    3–5: «Браузер отправляет запрос, сервер отвечает» без DNS/TCP/HTTP слоёв.
    6–8: URL → DNS → TCP/TLS → request/response → status codes на бытовом уровне.
    9–10: Структурированно по слоям; проверяет понимание вопросами; без jargon dump.
    Для ментора: оценивать ясность речи, не полноту enciclopedia.
    Подсказки интервьюеру
    6–7 минут. Follow-up: что если 404 vs 500?
  2. Trade-off

    ТеорияСредний

    Опишите технический trade-off из вашего проекта: что выбрали, от чего отказались и почему.

    Рубрика оценки (0–10)
    3–5: «Выбрали PostgreSQL потому что лучше» без альтернатив.
    6–8: Две опции; критерии (скорость, команда, стоимость); последствия выбора.
    9–10: Метрики до/после или честное «не знаем, проверим»; что бы изменили.
    Для ментора: сильный сигнал для senior-ролей; для junior достаточно 6–8.
    Подсказки интервьюеру
    5 минут.
  3. История отладки

    ТеорияСредний

    Расскажите про недавний сложный баг: как нашли root cause и что изменили после фикса?

    Рубрика оценки (0–10)
    3–5: «Пофиксил в коде» без процесса.
    6–8: Гипотезы, логи/метрики, изоляция; regression fix или тест.
    9–10: Postmortem-lite; улучшение observability; коммуникация с командой.
    Для ментора: хвалить процесс, не только результат.
    Подсказки интервьюеру
    5 минут.
  4. Чтение кода

    Задача с кодомЛёгкийКод

    Прочитайте фрагмент в редакторе: что выведет console.log и почему? Что здесь можно поправить?

    Рубрика оценки (0–10)
    3–5: Не видит очевидную ошибку (mutation, async race, off-by-one).
    6–8: Находит баг и объясняет fix; задаёт уточняющие вопросы.
    9–10: Находит edge cases; предлагает тест; обсуждает readability.
    Для ментора: цель — диалог, не «загнал в угол».
    Подсказки интервьюеру
    5 минут. Кандидат ничего не пишет — только читает и объясняет.
    Ожидание: 9 (3×3), не 3 — closure over var: к моменту таймера i === 3.
    Follow-up: как исправить (let / block scope), почему с let выйдет 3.

Коммуникация и behavioral

  1. Слабая сторона

    ПоведенческийСредний

    Какая ваша зона роста как инженера? Приведите пример, как над ней работаете.

    Рубрика оценки (0–10)
    3–5: «Я перфекционист» или fake strength.
    6–8: Честная слабость + конкретные шаги (ментор, курс, практика).
    9–10: Связь с карьерной целью; измеримый прогресс за последние месяцы.
    Для ментора: не оценивать «правильность» слабости — оценивать зрелость.
    Подсказки интервьюеру
    4 минуты.
  2. Несогласие в команде

    ПоведенческийСредний

    Был ли случай, когда вы не согласились с техническим решением коллеги? Как действовали?

    Рубрика оценки (0–10)
    3–5: «Соглашаюсь с тимлидом» или конфликт без resolution.
    6–8: Аргументы фактами; compromise или experiment; уважительный тон.
    9–10: Document decision; revisit по результатам; escalation когда уместен.
    Для ментора: моделирует real interview behavioral — дайте feedback по STAR.
    Подсказки интервьюеру
    4 минуты.
  3. Вопросы работодателю

    ПоведенческийЛёгкий

    Какие 2–3 вопроса вы задали бы интервьюеру в конце real interview?

    Рубрика оценки (0–10)
    3–5: Только про ЗП/отпуск.
    6–8: Про команду, релизы, ожидания от роли.
    9–10: Показывает исследование компании; вопросы про риски и success criteria.
    Для ментора: помочь улучшить формулировки — это быстрый win для менти.
    Подсказки интервьюеру
    3 минуты.

Обратная связь (для ментора)

  1. Структура feedback

    ДругоеЛёгкий

    Ментор: дайте структурированный feedback по сессии — сильные стороны, 2 зоны роста, один actionable шаг на неделю.

    Рубрика оценки (0–10)
    Чек-лист для ментора (не оценка менти):
    — Начать с конкретных сильных моментов (цитата/пример из сессии).
    — 2 зоны роста привязать к целям из разогрева.
    — Один шаг на 7 дней: measurable (LeetCode N задач, mock SD, запись себя на video).
    — Не использовать шкалу «брать/не брать» — это не hiring loop.
    Подсказки интервьюеру
    8–10 минут. Записать в notes интервью в FlashTalk для истории менти.
  2. Самооценка менти

    ПоведенческийЛёгкий

    Как вы сами оцениваете сегодняшнюю сессию? Что удивило? С чем не согласны?

    Рубрика оценки (0–10)
    3–5: «Нормально» / «всё плохо» без деталей.
    6–8: Совпадает или расходится с feedback ментора; один insight.
    9–10: План follow-up; просит повтор через N недель с тем же scope.
    Для ментора: расхождение self-assessment и вашего feedback — материал для коучинга.
    Подсказки интервьюеру
    3 минуты.

Завершение

  1. Как учитесь

    ПоведенческийЛёгкий

    Как поддерживаете актуальность знаний? Что изучали за последние полгода?

    Рубрика оценки (0–10)
    3–5: «По необходимости на работе», без примеров.
    6–8: Конкретные источники (курсы, статьи, pet-project) + применение на практике.
    9–10: Системный подход: что изучил, как проверил, что внедрил.
    Красный флаг: «всё знаю, учиться нечему» на junior/middle.
    Подсказки интервьюеру
    2–3 минуты.
  2. Следующие шаги

    ПоведенческийЛёгкий

    Что сделаете в ближайшую неделю по итогам мока? Нужна ли повторная сессия — и на какую тему?

    Рубрика оценки (0–10)
    3–5: «Попрактикуюсь» без плана.
    6–8: Конкретное действие + дата; тема следующего мока.
    9–10: Делится планом с accountability (peer, ментор, календарь).
    Для ментора: предложить слот follow-up, если уместно.
    Подсказки интервьюеру
    2 минуты.

Провести интервью по этому шаблону

Зарегистрируйтесь бесплатно: скопируйте шаблон в организацию, назначьте интервью и проведите его в комнате с live-coding.

Начать в FlashTalk